教练评估
马滕斯（1997）[1]确定了教练应该关注的五个关键领域:教练目标、教练风格、评估和发展沟通技巧、强化原则和理解动机。教练员有责任按照职业和道德标准规范自己的行为和服务，促进和保护其表演者的利益和权利，体育和教练职业。
方面的评估
以下是可以评估的指导课程的可能方面(Martens, 1997)[1]：
- 健康和安全
- 沟通技巧
- 辅导技能
- 人际关系技巧
- 长期和短期计划
- 培训内容和结构
- 知识和经验
- 控制运动员
- 监测运动员
- 灵活程度
你可以用下面的问题来分析你的教练技能，或者分析你指导的教练的技能。其中一些问题改编自Martens (1997)[1]．
会前活动
以下是需要监察的事项:
- 是否检查了设施的安全性
- 有电话号码吗?万一有紧急情况
- 在紧急情况下知道急救人员吗
- 是否选择了合适的设备
- 设备和设施是否进行了健康和安全检查
- 是每个运动员的健康状况检查-受伤，感冒，疲劳等。
- 是否有明确的会议工作和目标计划
- 是否有一个明确的培训目标
- 每位运动员检查是否确定了他们在那天完成的运动 - 例如学校足球比赛 - 对于对计划培训课程的潜在影响
会议活动
以下是需要监察的事项:
- 是否检查了每个运动员的经验水平
- 运动员是否通知会话内容和目标以及他们的理解检查
- 运动员是否了解了活动的规则和行为准则，并检查了他们的理解
- 指示明确，简明和适当
- 在给出指示和建议时，肢体语言和语气是否恰当
- 是积极反馈和适当的纠正措施为每个运动员提供
- 提问是用来鼓励运动员自我分析成绩的吗
- 是恰当和清楚的解释和示威活动
- 是否检查了运动员对所要求内容的理解
- 运动员可以提问吗
- 是适当的教练方法用于开发每个运动员
- 运动员在整个比赛过程中被观察是否合适反馈关于强项和弱项
- 所有运动员是否妥善了热身和降温
- 是否定期检查健康和安全的设备
- 是否向运动员询问了他们对会议的反馈
- 是否监测运动员的疲劳或损伤发作情况
- 训练组的所有运动员都得到了同样的关注吗
- 运动员在活动之间是否有适当的恢复时间
- 是否鼓励运动员在比赛间隙保暖
- 运动员是否被鼓励喝(水，运动饮料)来补充流失的水分
- 教练是否恰当和正确地使用教练技巧，例如:指导、解释、演示、观察、分析和反馈
发布会议活动
以下是需要监察的事项:
- 教练是否有控制运动员
- 运动员们喜欢这节课吗
- 教练是否清楚了解运动员在训练过程中所需要的技术和技巧
- 运动员信任和尊重教练吗
- 教练是否为运动员提供了适当的反馈
- 教练是否运用了良好的沟通技巧
- 运动员是否从会议上实现了目标
- 教练的课程目标达到了吗
- 教练与运动员的关系和行为是否符合良好的惯例
- 教练分析了什么工作，没有什么也是如何纠正的
- 教练是否确保合适的人集合运动员
参考
- MARTENS r (1997)成功的教练．香槟：人类动力学
页面参考
如果你在工作中引用了本页的信息，那么本页的参考信息为:
- 麦肯齐,b (2004)教练评估[www]可从：//www.massivemidi.com亚搏体育官方APP下载/coachass.htm [访问