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六角障碍测试

测试和测量的手段随后收集信息业绩评估和决策。在分析中,我们需要考虑的影响结果的因素

客观的

六角形的障碍测试的目的是监测运动员的敏捷性

所需的资源

进行这个测试,你将需要:

  • 66厘米的六边形在地板上标示出来
  • 秒表
  • 助理

如何进行测试

这个测试需要执行一系列的运动员双脚来回跳跃在六边形的。

  • 运动员温度升高10分钟
  • 助理是一个六边形的66厘米
  • 运动员站在中间的六边形,面对整个测试
  • 助理给命令“走”并启动秒表
  • 运动员与双脚跳线B和回到中间,然后在直线C和回中间,然后行D等等
  • 当运动员跳过一行,回到中间这算得上一个电路
  • 运动员是完成三个电路
  • 当运动员完成三个回路,助理停止秒表和记录
  • 运动员有5分钟的休息,然后重复测试
  • 在完成第二次测试,助理确定两次记录的平均值。
  • 如果运动员跳错了线或土地,那么测试将重新启动
六角测试

评估

以下国家规范,Arnot (1984)[1],可供16至19岁的青年。

性别 优秀的 高于平均水平 平均 低于平均水平 可怜的
男性 < 11.2秒 11.2 - 13.3秒 13.4 - 15.5秒 15.6 - 17.8秒 > 17.8秒
< 12.2秒 12.2 - 15.3秒 15.4 - 18.5秒 18.6 - 21.8秒 > 21.8秒

评估运动员的表现,选择性别、输入两次测试的平均时间然后选择“计算”按钮。

性别 时间 分数

计算是基于上述规范数据表[1]

分析

试验结果分析通过比较它与运动员这个测试之前的结果。预计分析表明改善运动员的敏捷性和速度与每个测试之间的适当的培训。

目标群体

这个测试是适合活跃的运动员而不是为个人测试将是禁忌。

可靠性

可靠性测试是指测试的程度是一致的和稳定的测量目的是测量。可靠性取决于如何进行严格的测试和个人的动机水平来执行测试。以下链接提供了影响结果的因素和测试可靠性。

有效性

测试效度是指测试测量它声称如何衡量在多大程度上推断,结论,并根据考试成绩决定适当的和有意义的。这个测试提供了一种方法来监控训练运动员的身体发育。

优势

  • 最小的设备要求
  • 简单的设置和开展
  • 运动员可以执行测试
  • 几乎可以在任何地方进行

缺点

  • 具体设施要求- 66厘米站六角在地板上标示出来
  • 助理需要管理测试

引用

  1. ARNOT, r·盖恩斯,c (1984)体育人才。Harmondsworth:企鹅

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  • 麦肯齐,b (2002)六角障碍测试(WWW)可以从//www.massivemidi.com亚搏体育官方APP下载/hexagonal.htm访问