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信息反馈
有意识的大脑,使用一组学习运动,当我们选择移动控制行动。成功进步的运动,运动员需要反馈然后允许运动员对运动效果。戴维斯et al。(2000)[1]确定三个循环反馈过程:
- 感受外界刺激的反馈——运动的结果通过运动员的感觉,观察结果的运动员,从教练的观察,观察通过视频
- 本体感受的反馈——从本体感受器的肌肉和肌腱和平衡传感器提供的信息运动的“感觉”。运动员可以使用此反馈出好的调整运动
- 动觉的反馈——信息直接输入的脊髓肌肉,肌腱和关节提供信息,可以对没有有意识的控制
类型的反馈
使用的反馈类型将取决于表演者和学到的技能。加利根et al。(2000)[2]确定反馈的形式可以是:
- 内在反馈——运动员的信息直接导致移动通过动觉的感官——感受来自肌肉、关节,和平衡。
- 外在的反馈——信息不是固有的运动,但提高内在反馈。这也被称为增强反馈。有两个主要类别:
- 知识的性能(KP)——信息技术,和性能。这可以提供口头的教练或视觉通过视频。这使得运动员建立动觉的参考正确的运动。如分析短跑运动员的行动
- 知识的结果(KR)——信息关于运动员的表现的结果,如短跑100米的时间
- 积极的反馈——用于通知运动员什么是正确的运动。运动员需要知道如果一个活动是正确的,这为未来的行动提供了参考点执行。积极的反馈是至关重要的在激励运动员
- 负面的反馈——用于通知运动员对运动是不正确的。负面反馈信息必须包括所需的行动(s)运动员实现正确的运动
- 终端的反馈——信息提供给运动员之前或之后的性能
- 并发的反馈——信息提供给运动员在性能
引用
- 戴维斯et al。(2000)体育教育和体育的研究。第四。伦敦:哈考特出版商。p.321
- 加利根,f . et al。(2000)获得的技能:加利根,f . et al .,先进的PE爱德思。1日浴:浴出版社,112页
页面引用
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- 麦肯齐,b (2002)信息反馈(WWW)可以从//www.massivemidi.com亚搏体育官方APP下载/infofb.htm访问
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